Matoteket 2035: En lunch där framtidens undervisning redan har börjat.

Skolmåltiden når nästan varje elev i Sverige varje dag, men används på många håll fortfarande främst som en logistisk servicefunktion. Samtidigt visar forskning och praktiska erfarenheter att måltiden har stor potential att stärka lärande om hälsa, hållbar utveckling, demokrati och social gemenskap. Hur skulle skolan kunna förändras om skolmåltiden fick en tydligare pedagogisk roll? Och vilka beslut inom styrning, läroplan och organisation skulle krävas för att göra det möjligt?

I Almedalen får deltagarna kliva in i den interaktiva framtidsupplevelsen “Matoteket” år 2035 – en ämnesövergripande lärmiljö där lunch och undervisning vävs samman som en naturlig del av skoldagen.

Under 45 minuter deltar besökarna i en simulerad lunchlektion där måltiden används som pedagogiskt verktyg i undervisningen. Upplevelsen bygger på framtidsscenarier och policyförslag framtagna inom Policylabbet Offentlig Måltid, ett Vinnovafinansierat samverkansprojekt mellan forskning, offentlig sektor och civilsamhälle.

Upplevelsen avslutas med ett kort panelsamtal om vilka möjligheter, hinder och policyförändringar som skulle krävas för att skolmåltiden ska kunna utvecklas till en självklar lärmiljö i framtidens skola.

Antalet platser är begränsat och föranmälan krävs. Intresseanmälan sker via länken nedan och bekräftelse skickas löpande ut till deltagare.

Tid: 23 juni, mingel från 11:45, vi ringer in till lektion kl 12:00
Plats: Fenomenalen Science Center, Skeppsbron 4, Visby

LÄNK TILL INTRESSEANMÄLAN